Examen des expériences et des procédés de lecture chez les tout-petits. Les intervenants traitent de la part de l'oralité, de l'interaction entre la parole et les images, du caractère intime ou public du livre (bibliothèques, PMI, centre sociaux, crèches, hôpitaux, etc. ), des projets de lecture, etc. Ils interrogent la nature du livre dans ce contexte, entre bien culturel et fétiche culturel.

Dans ce bilan de vingt ans de recherches, l'auteur confronte son approche théorique et pratique désignée sous le terme de clinique de l'activité aux travaux des autres courants de la clinique du travail. Il y précise le rôle de l'éthique pour appréhender les paradoxes du collectif de travail, en s'appuyant sur Vygotski, Spinoza et la notion de travail de culture esquissée par Freud. ©Electre 2020

Les médiations et autres activités partagées constituent le coeur des professions éducatives, sociales et soignantes. Théâtres de rencontres et tissus de relations multiples, ces pratiques structurent la vie d'un sujet et lui permettent d'investir un espace physique, social et psychique. Les contributeurs évoquent les moyens à disposition des équipes pour préserver cette relation d'accompagnement. ©Electre 2022

L'auteur, psychiatre et psychanalyste, préconise un usage raisonné des écrans. Il faut certes fixer des limites aux enfants quant à leur consommation des écrans mais leur stigmatisation serait tout aussi absurde que leur idéalisation. Cet ouvrage a pour but d'aider parents et pédagogues à les utiliser pour le meilleur et à éviter les pièges.

Elles sont sept femmes, de 35 à 60 ans, infirmières, couturière, assistante sociale…, mariées ou célibataires, grands-mères ou en attente de fonder une famille, vivant en ville ou à la campagne, harcelées, surchargées, ballottées ou encore mal traitées par un supérieur, un collègue, un système. Elles sont tombées brutalement, après un long déni. Elles ont mis des mois à se relever. Repérées par le service social de l'Assurance maladie, elles ont accepté de participer à des séances de groupe. Leurs sept récits de burn-out aux caractéristiques communes montrent avec une émotion intacte que cette « maladie » de l'estime de soi, causée par une longue exposition quotidienne à un stress majeur proche du stress post-traumatique, est bel et bien une pathologie chronique. Avec un titre en « pied-de-nez », qui ironise sur les promesses de rétablissement en 15 jours, elles démontrent pas à pas combien le travail social de groupe, et plus largement toutes les modalités de travail collectif entre pairs, est bénéfique : sortie de l'isolement, gestion d'un calendrier, souci de présentation physique, sentiment d'être comprises, partage, entraide… Ensemble, elles ont créé une association pour venir en aide à d'autres victimes du burn-out et pour définitivement transformer une épouvantable épreuve en ressource pour les autres.

Ce guide présente le chemin naturel qui conduit le nourrisson de la position couchée sur le dos à la marche autonome. Pour augmenter le bénéfice d'un bon développement moteur, l'auteure, kinésithérapeute, propose des conseils pour la vie quotidienne et des jeux moteurs simples illustrés de photographies et de dessins afin de faciliter la mobilité corporelle. ©Electre 2019