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lectures et petite enfance
Année de parution :
2011
A partir du processus de participation de tous, enfants, parents, professionnels, comme sujets d'expériences culturelles autour des livres et de la notion d'apprentissage informel qui permet de concilier lectures-plaisirs et acquisitions, il s'agit d'interrroger les conditions favorables à ces actions dans un contexte de montée de la pauvreté et de l'exclusion.
Détails
Editeur :
Collection :
Collection Petite enfance
Importance matérielle :
1 vol. (304 p.-VIII p. de pl.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. : 24 cm
9782749213439
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3-6-9-12
Année de parution :
2013
L'auteur, psychiatre et psychanalyste, préconise un usage raisonné des écrans. Il faut certes fixer des limites aux enfants quant à leur consommation des écrans mais leur stigmatisation serait tout aussi absurde que leur idéalisation. Cet ouvrage a pour but d'aider parents et pédagogues à les utiliser pour le meilleur et à éviter les pièges.
Détails
Editeur :
Collection :
1001 et +
Importance matérielle :
1 vol. (133 p.) : jaquette ill. en coul. : 20 cm
9782749238975
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