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Série :
Auteurs :
Année de parution :
2016
Les parents de Lulu lui ont défendu de s'amuser sur Internet. Alors que sa copine Elodie joue sur un site et peut tchatter avec ses amies, Lulu se sent frustrée. Mais de connivence avec Vanessa, sa grande soeur, elle utilise Internet en cachette. ©Electre 2016
Détails
Editeur :
Collection :
C'est la vie Lulu !
Importance matérielle :
1 vol. (43 p.) : ill. en coul. : 18 cm
9782747062046
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Auteurs :
Année de parution :
2022
Pendant que maman et papa travaillent, Léo va à la crèche. Le lecteur accompagne le tout petit héros étape par étape dans sa journée. La journée de crèche expliquée étape par étapeOn suit la journée de Léo, de l'arrivée à la crèche avec maman, jusqu'à l'heure des parents avec papa qui vient le chercher. Léo range ses affaires dans son casier, chante une comptine avec la puéricultrice, fait de la peinture, mange de la purée avec sa cuillère, fait la sieste, prend le goûter puis joue au toboggan dehors.Un documentaire pour dédramatiser l'entrée à la crèche Dans ce documentaire, grâce au fil narratif, on apprend en s'amusant plein de vocabulaire comme "puéricultrice", "dortoir", "casier". L'approche sensorielle du texte permet de rester proche du monde tel qu'il est appréhendé par les tout-petits. L'enfant se représente la sensation de la peinture qu'on étale avec les mains, de la tour de cubes qui tombe... Grâce à cette immersion dans le texte, le petit lecteur peut aborder l'étape du passage à la crèche sans frayeur, via un texte qui dédramatise ce moment parfois délicat.Un livre solide, pensé pour les tout-petits Du papier indéchirable, des coins ronds, un petit format : une fabrication très adaptée pour les petites mains !
Détails
Editeur :
Collection :
Mes tout premiers docs
Importance matérielle :
1 vol. (21 p.) : ill. en coul. : 18 cm
9782408037253
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le guide pour les enseignants, les bases cognitives pour comprendre, les outils pour mieux accompagner
Auteurs :
Année de parution :
2024
Les enseignants font face à un défi particulièrement difficile à relever : faire progresser leur classe en respectant le programme, tout en s adaptant aux particularités de chacun de leurs élèves, afin de n en laisser aucun de côté. Et parmi ces élèves, certains présentent un fonctionnement émotionnel et sensoriel atypique l hypersensibilité qui peut affecter leurs capacités d apprentissage et leur comportement en classe. Pour aider au mieux les élèves hypersensibles, il faut connaître leurs besoins. Dans ce guide pour les enseignants, la neuropsychologue Cathy Assenheim vous donne des outils concrets et facilement applicables en classe, pour aider les enfants hypersensibles à : éviter la fatigue et la surcharge cognitive ; rester concentrés ; améliorer leur mémoire ; bien s organiser ; mieux gérer leurs difficultés émotionnelles et sociales.
Détails
Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (205 p.) : illustrations en noir et blanc : 24 cm
9782807361911
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