Comment envisager les difficultés de l'enfant (scolaires, comportementales, physiologiques, génétiques, etc.) sans vouloir tout expliquer par un diagnostic qui le stigmatise et l'enferme ? Comment faciliter son évolution ? Les auteurs questionnent la normativité sociétale actuelle qui pèse sur l'enfant et les souffrances psychiques qu'elle génère. L'enfant, être en construction, se voit de plus en plus contraint de correspondre à un modèle normatif, chaque écart se formulant en termes de trouble qu'il s'agit alors de rectifier ou supprimer. À travers de multiples situations emblématiques, les auteurs illustrent comment ces prescriptions normatives, appuyées sur le présupposé d'une étiologie neuro-développementale, cérébrale ou génétique, négligent les investigations psychiques et privilégient le traitement médical, rééducatif, voire chirurgical, au détriment de la prise en compte d'une souffrance psychique toujours susceptible de se manifester. Agitation hyperactive, suspicion de haut potentiel : la demande familiale et scolaire soumet le corps de l'enfant à des investigations pour, au final, le voir normé ou même rectifié. Les auteurs déclinent cette problématique dans des situations contemporaines que rencontre l'enfant à l'école, dans sa famille, dans les structures hospitalières, dans son usage des écrans, des réseaux sociaux… Les expériences relatées démontrent l'importance de tenir compte du psychisme de l'enfant quel que soit le trouble avancé, fût-il organique comme dans le syndrome de DiGeorge.

Une histoire de la psychanalyse jusqu'en 1939, sous forme chronologique. L'accent est mis sur les principaux développements de la psychanalyse et les grands débats qui l'ont animée à l'époque de Freud. ©Electre 2024

Une réflexion sur l'impact des images violentes propagées par les groupes terroristes ou par les médias sur l'imaginaire des enfants et des adolescents ainsi que sur les façons de lutter contre leur emprise. ©Electre 2017

Des réflexions sur les conséquences traumatiques des violences collectives sur les enfants, qu'elles soient d'ordre familial ou social (Seconde Guerre mondiale, exil des Tamouls, génocide rwandais et survivants du séisme haïtien). Les contributeurs examinent également des expériences d'accompagnement de jeunes en difficulté. ©Electre 2016

À travers différents récits de patient.es racisé.es, Marie-France Custos-Lucidi montre la manière dont s'expriment et s'articulent les situations de racisme et de discrimination au travail. Elle donne à voir comment les patients mettent progressivement en évidence les mécanismes racistes et parfois sexistes à l'œuvre et comment chacun.e se débrouille pour sortir de l'aliénation et s'émanciper

« Que veut dire aider en tant que travailleur social ? Avoir essayé, est-ce déjà aider ou faut-il impérativement offrir entière satisfaction ? Aider, ce verbe si usuel se révèle complexe à définir alors que le cœur de notre métier est en fait d'une simplicité déconcertante : c'est à chaque fois une rencontre entre quelqu'un qui a besoin d'aide et quelqu'un qui a envie de l'aider. Dans un monde idéal, cette situation pourrait se révéler fructueuse pour les deux parties, chacun se trouvant satisfait par l'interaction avec l'autre. La réalité est pourtant plus féroce. Depuis vingt ans, les contraintes budgétaires ont torpillé les services publics avec des moyens constants ou en baisse pour des besoins qui eux deviennent exponentiels. Pour ne pas abandonner, les travailleurs sociaux s'accrochent à l'essence même de leur métier : la rencontre. Certaines sont teintées de violence voire de haine parfois. Elles abîment, déstabilisent et réveillent en nous souvent un sentiment terriblement angoissant de renoncement. Mais nous croisons surtout la route d'individus ordinaires, au sens noble du terme. Ce sont certaines de ces trajectoires de vie bien réelles que j'ai eu envie de partager pour montrer en quoi consiste notre métier d'assistant social. »

A partir de son expérience au sein de l'équipe du Centre médico-psycho-pédagogique de Villeneuve-Saint-Georges, l'auteur décrit la prise en charge en ambulatoire d'enfants et d'adolescents en difficulté, quelle que soit leur pathologie. Il insiste sur l'importance de la parole dans la relation thérapeutique et alerte sur la disqualification actuelle de la psychanalyse. ©Electre 2023

Le psychanalyste réfléchit aux notions du parler et de l'entendre en expliquant que la vocalisation n'est pas la seule voie pour communiquer, mais que le geste et les yeux font partie intégrante de la créativité du langage. Il propose des solutions pour parvenir à entendre les enfants sourds sans considérer leurs modalités langagières comme déficitaires. ©Electre 2016

Présentation des pratiques spécifiques d'éducateurs spécialisés dans l'accompagnement des tout jeunes enfants déficients visuels. En intervenant en partie au domicile des familles, leur principale mission est d'aider au développement d'un lien satisfaisant entre l'enfant handicapé et ses parents. Ils travaillent aussi à apprendre des techniques compensatoires aux tout-petits. ©Electre 2019

Etudes sur la manière dont grandissent et s'épanouissent les enfants au sein de familles homoparentales, comment l'environnement homoparental influe, spécifiquement ou non, sur tous les aspects de la vie de l'enfant. Avec une série de réflexions d'ordre clinique, autour de la polarité des liens, entre différenciation et indifférenciation. ©Electre 2017

Une réflexion interdisciplinaire sur la vulnérabilité du corps dans une société qui entre de plein pied dans la marchandisation de la vie humaine. Comment transformer les représentations sociales afin que la vieillesse ou le handicap ne soient plus vus comme des malédictions ? ©Electre 2019

Présente les résultats d'une étude sur la socialisation des enfants entre 2 et 3 ans dans des lieux collectifs d'accueil et d'éducation, dont deux traditionnels : crèche et école maternelle, et deux innovants : classe passerelle et jardin d'enfants. ©Electre 2016

Les lieux d'accueil enfants-parents sont des espaces où les psychanalystes laissent s'exprimer les familles venues à leur rencontre sans imposer de cadre normatif ou thérapeutique. Le rôle des professionnels dans ce dispositif et les conditions à l'épanouissement optimal des tout-petits sont présentés. ©Electre 2018

A travers l'analyse d'un certain nombre de films d'auteurs et d'époques variés (Un chien andalou, Salo, Zelig, Babel, Gloria, Le ruban blanc, Donoma, Shoah, Artificial intelligence, etc.), l'auteur met au jour des correspondances entre psychanalyse et cinéma. Il montre notamment comment ces deux pratiques peuvent être la source d'un dévoilement de l'angoisse et d'un apaisement. Electre 2015

Comment, en tant que sociologues, intervenir dans les organisations ? Cet ouvrage présente des repères méthodologiques et des analyses de cas, qui permettent de réfléchir aux régulations actuelles des organisations de travail et aux façons d'y agir avec les professionnels.

Une réflexion sur la complexité et la spécificité de la conjugalité contemporaine. A l'ère de l'individualisme, le couple moderne apparaît fragilisé. Sa valeur fondatrice semble néanmoins perdurer, et de multiples stratégies se mettent en place pour préserver son idéal : union non cohabitante, polyamour, exclusivité négociée, échangisme, entre autres. ©Electre 2018

Un état des lieux interdisciplinaire (médecine, philosophie, sociologie, psychiatrie, etc.) des soins en fin de vie, à travers des réflexions concrètes, des analyses, des témoignages d'expériences professionnelles ou des propositions. A jour de la loi du 2 février 2016 créant de nouveaux droits en faveur des malades et des personnes en fin de vie. ©Electre 2018

La psychanalyse tente de décrypter l'impact de la violence, notamment la retransmission des conflits du XXe siècle, entre exhortation, banalisation ou prévention, quand le discours politique s'insère dans la proposition. ©Electre 2018

Un dossier consacré à l'éthique dans le milieu de l'action médico-sociale précoce. Les contributeurs abordent notamment le consentement des familles, la confidentialité, les arrêts de traitement en néo-natologie ou encore les soins palliatifs pour les enfants porteurs de handicap. ©Electre 2020

Dossier consacré à l'impact d'Internet et des réseaux sociaux sur le rapport des adolescents à leur sexualité et sur leurs pratiques sexuelles. ©Electre 2018

Approches politiques, épistémologiques et phénoménologiques sur les enjeux éthiques et les problématiques liés à l'automatisation : quand les machines prennent le pas sur les décisions humains dans un contexte où les enjeux économiques et la conception de l'intérêt humain créent des conflits de valeurs. ©Electre 2020

Comment redonner un élan vital à des personnes en déshérence ? Comment rentrer chez soi quand on n'en a pas ? Martine Colignon montre que la médiation artistique, pratiquée dans un cadre sécurisant, peut être un réel soutien pour les personnes en exclusion et participer à leur mieux-être. Collages, peintures, écritures… qu'importe la médiation pourvu qu'elle crée du lien durable ! En amont des dispositifs classiques d'accompagnement, cette action médiatisée agit comme un souffle sur la braise presque éteinte pour ranimer le désir. À travers des vignettes cliniques qui évitent les pièges habituels – généralisation, caricatures, stigmatisation et autres travers –, l'auteure témoigne d'une approche originale et nouvelle de l'exclusion, de ses conséquences, et ouvre de nouvelles pistes pour travailler sur la refonte du lien social et sur la souffrance des sujets en errance.

Le coronavirus a révélé bien des défaillances dans les ehpad. Il est venu bouleverser des concepts dépassés et des méthodes d'accompagnement inadaptées. S'appuyant sur plusieurs années d'interventions dans les établissements gériatriques, l'auteur présente un nouveau concept de fonctionnement de ces établissements qui se fonde sur une relation d'aide inspirée de la psychothérapie institutionnelle ou thérapie par le milieu de vie, répondant à l'attente des soignants et des familles. Il décrit d'une manière détaillée l'organisation d'une journée et d'une nuit de travail en équipe ainsi que la relation d'aide auprès des patients atteints d'une maladie de type Alzheimer. Au cœur de ses préoccupations se retrouve l'idée que soigner l'institution agit comme un moteur de la vitalité et de la continuité des liens, dans ces lieux de vie que sont les EHPAD.

Une enquête inédite sur l'école inclusive et la scolarisation des enfants les plus vulnérables, menée directement de l'intérieur par une professeure des écoles, docteure en sociologie, qui éclaire les dysfonctionnements du système scolaire, de la continuité pédagogique durant la pandémie de Covid-19, tout en proposant des solutions. Les réformes aux intentions les plus nobles et formellement bien conçues pour favoriser la scolarisation de tous les enfants et leur réussite peuvent défaillir du fait d'une mise en œuvre approximative. Dans cette enquête inédite sur l'école primaire et la scolarisation des enfants les plus vulnérables, Sylviane Corbion dresse un état des lieux des dysfonctionnements du système scolaire, qui ont été criants durant la pandémie du Coronavirus. Elle s'appuie pour cela sur des histoires de vie professionnelle d'enseignants du primaire dans des contextes sociodémographiques différents, sur ses expériences propres de professeure des écoles et sur les résultats de sa recherche doctorale. Ce livre montre l'écart abyssal entre, d'un côté, les prescriptions et recommandations des politiques ministérielles, qui affichent le souci d'une école inclusive et bienveillante, et de l'autre, le travail des enseignants, peu formés, qui doivent faire preuve d'inventivité pour les élèves les plus vulnérables, dont les besoins éducatifs particuliers sont insuffisamment pris en compte. Alors que la crise sanitaire est venue corroborer son travail approfondi, l'auteure contribue utilement au débat sur l'école inclusive et propose des principes d'action qui donnent à penser, et ouvrent des possibles.

Ce vocabulaire présente les concepts, la clinique, les pionniers de la pratique psychanalytique avec les enfants et les adolescents. Il est ouvert sur les autres disciplines qui s'intéressent à l'environnement social et culturel du premier âge et de la jeunesse. « Qu'est-ce qu'une psychanalyse avec des enfants, des adolescents ? Nous avons voulu répondre à cette interrogation par un vocabulaire ancré dans la clinique avec nos jeunes patients. De la même façon qu'un psychanalyste ne saurait travailler en se coupant du bruit du monde, nous avons conçu un ouvrage polyphonique, réceptacle des signifiants, mots, concepts, expressions… qui véhiculent culture, connaissances, débats entre professionnels et thématiques liées à l'enfance et à l'adolescence qui intéressent tout un chacun. » C.R.

Dans l'analyse qui a permis à l'auteure d'accepter ses origines, son sexe biologique et la maternité, Lacan a recouru très largement à la séance dite courte. Betty Milan témoigne de la pertinence de cette pratique. Lacan n'était pas guidé par le temps de Kronos, celui de la durée qui s'écoule, mais par celui de Kairos, moment fugace où se présente une opportunité qu'il faut savoir saisir. Pour lui, le discours de l'analysant primait sur le temps de la pendule : dès lors que l'essentiel avait été dit, la séance était terminée, l'analyste avait rempli son rôle. La séance n'était pas courte comme on dit couramment, sa durée était variable. Mais il y avait aussi des séances très courtes, pour des raisons analytiques et non pas mercantiles… rien à voir avec time is money. En empruntant cette voie, Lacan a bouleversé la psychanalyse et lui a rendu la virulence de ses débuts. Plus que ça, il nous a appris à ne pas gaspiller le temps, ce qui est fondamental dans n'importe quelle activité humaine, aujourd'hui plus qu'hier.

L'arrivée d'un étranger dans un groupe humain, quel qu'en soit le motif, est toujours source de perturbations, sociales et psychiques, tant pour ceux qui accueillent que pour le nouveau venu. Etudes des problèmes psychologiques et psychanalytiques liés à la migration, à l'exil, au métissage, à la situation des personnes appartenant aux minorités culturelles. ©Electre 2017

Etat des lieux des différentes formes d'assistance médicale à la procréation (FIV, congélation d'embryons, don de spermatozoïdes, d'ovocytes, accueil d'embryons, etc.) et des problématiques associées : accompagnement des couples, impact sur le lien parent-enfant, construction psychique de l'enfant, etc. ©Electre 2018

La question de la maladie grave et de la mort en prison reste controversée quel que soit le système carcéral et politique parce qu'elle touche profondément à ce qui fonde notre humanité. Dans cette « double épreuve », les détenus gravement malades nous révèlent en filigrane ce qui semble acceptable ou inacceptable, juste et injuste à notre société. L'auteur a conduit pendant plus de cinq ans une enquête ethnographique. À partir de nombreuses observations et d'entretiens réalisés auprès de détenus malades et des différents professionnels concernés, elle explore les différents mondes juxtaposés : celui de la peine, celui du soin et celui de l'environnement personnel du détenu. Contraintes spatiales et temporelles, qualification des personnes, des objets, des lieux et des rythmes sont au centre de cette réflexion. Comment les détenus-patients ainsi que les professionnels de la surveillance et du soin articulent-ils leurs activités autour de la maladie dans le monde de la prison et dans celui de l'hôpital ? En donnant la parole à une minorité fortement discriminée, les détenus en fin de vie, l'ouvrage interroge l'expérience de la maladie grave et le sens de la punition.