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des systèmes d'éducation et de formation au coeur de nos sociétés
Auteurs :
Année de parution :
2010
Présentation des caractéristiques et des fondements de la pédagogie de l'intégration. Cet ouvrage montre comment, en gardant les mêmes principes de base, la pédagogie de l'intégration a évolué à la suite de nombreuses mises en oeuvre à tous les niveaux de l'enseignement et de la formation, et en quoi elle réintroduit un débat pédagogique.
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Editeur :
Collection :
Pédagogies en développement
Importance matérielle :
1 vol. (345 p.) : ill. : 24 cm
9782804160098
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des situations complexes pour évaluer les acquis des élèves
Auteurs :
Année de parution :
2010
Après l'analyse des situations, cet ouvrage, qui s'appuie sur la pédagogie de De Ketele développant la notion d'objectif terminal d'intégration, étudie et propose différents modèles d'évaluation des élèves (dans leurs tentatives de résoudre des problèmes complexes).
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Editeur :
Collection :
Pédagogies en développement. Série 5
Importance matérielle :
1 vol. (363 p.) : ill. : 24 cm
9782804160418
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concevoir, évaluer, utiliser
Auteurs :
Année de parution :
2009
Guide pratique aidant à la conception et à l'évaluation de manuels scolaires. Un cadre conceptuel fournit une assise théorique solide aux processus de conception et d'évaluation des manuels, notamment par un inventaire complet des acteurs et des étapes de l'élaboration. Une analyse des mécanismes pédagogiques fondamentaux complète cette approche.
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Editeur :
Collection :
Pédagogies en développement. Problématiques et recherches
Importance matérielle :
1 vol. (422 p.) : ill. : 24 cm
9782804130534
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livre de l'enseignant
Auteurs :
Année de parution :
1988
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Wamabi 1 exemplaire(s) disponible(s)
fondements des méthodes d'observation, de questionnaire, d'interview et d'étude de documents
Auteurs :
Année de parution :
2015
Outils et méthodes pour constituer un recueils d'informations : interview, observation, questionnaire, étude des documents, évaluation, mesure de la fiabilité, validation, etc. Fonctions et champs d'application du recueil : fonction prédictive, formative, certificative, descriptive, heuristique, etc. ©Electre 2023
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Editeur :
Collection :
Méthodes en sciences humaines
Importance matérielle :
1 vol. (208 p.) : ill. : 24 cm
9782807300378
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la pédagogie de l'intégration comme cadre de réflexion et d'action pour l'enseignement technique et professionnel
Auteurs :
Année de parution :
2010
Le lien entre les exigences croissantes des métiers et celles de l'école est abordé de manière concrète. L'ouvrage propose une approche curriculaire, la pédagogie de l'intégration, adaptée aux caractéristiques de l'enseignement technique et de la formation professionnelle : l'articulation entre des référentiels métier, de compétences, de formation et d'évaluation.
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Editeur :
Collection :
Pédagogies en développement. Série 5
Importance matérielle :
1 vol. (217-VIII p.) : graph., couv. ill. : 24 cm
9782804162689
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fondements des méthodes d'observation, de questionnaire, d'interview et d'étude de documents
Auteurs :
Année de parution :
2009
Détails
Editeur :
Collection :
Méthodes en sciences humaines
Importance matérielle :
1 vol. (204 p.) : ill., couv. ill. : 24 cm
9782804104474
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la pédagogie de l'intégration comme cadre de réflexion et d'action
Auteurs :
Année de parution :
2011
Comment retrouver une approche de bon sens à l'échelle d'un système éducatif qui aille plus loin qu'une démarche de transmission de savoirs et qui puisse gérer de manière raisonnable des innovations telles que l'approche par les compétences, l'interdisciplinarité ou encore l'utilisation des TICE (Technologies de l'information et de la communication dans l'éducation).
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Editeur :
Collection :
Pédagogies en développement. Série 5
Importance matérielle :
1 vol. (294 p.) : graph., couv. ill. : 24 cm
9782804163662
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livre de l'élève
Auteurs :
Année de parution :
1993
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (312 p.) : ill. : 24 cm
9782804117207
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livre de l'enseignant
François-Marie Gerard et Xavier Roegiers
Auteurs :
Année de parution :
1993
Détails
Editeur :
Collection :
null; François-Marie Gerard et Xavier Roegiers
Importance matérielle :
1 vol. (188 p.) : ill. : 24 cm
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analyser les programmes, les plans et les projets d'éducation ou de formation pour mieux les élaborer, les réaliser et les évaluer
Auteurs :
Année de parution :
1997
Détails
Editeur :
Collection :
Pédagogies en développement
Pédagogies en développement.
Importance matérielle :
337 p. : graph. : 24 cm
9782804126810
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Pratiques méthodologiques
Auteurs :
Année de parution :
1993
Détails
Editeur :
Importance matérielle :
XI-338 p. : ill. : 24 cm
9782804117399
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Auteurs :
Année de parution :
2003
Détails
Editeur :
Collection :
Pédagogies en développement
Pédagogies en développement
Importance matérielle :
276 p. : ill. : 24 cm
9782804143213
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des situations pour évaluer les compétences des élèves
Auteurs :
Année de parution :
2004
Détails
Editeur :
Collection :
Pédagogies en développement
Pédagogies en développement
Importance matérielle :
367 p. : ill. : 24 cm
9782804146788
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Seraing 1 exemplaire(s) disponible(s)
compétences et intégration des acquis dans l'enseignement
Auteurs :
Année de parution :
2001
Détails
Editeur :
Collection :
Pédagogies en développement. Problématiques et recherches
Importance matérielle :
304 p. : graph. : 24 cm
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Seraing 5 exemplaire(s) disponible(s)
1
Nombres et numérotation, opérations
Auteurs :
Année de parution :
2000
Détails
Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (278 p.) : ill. : 24 cm
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compétences et intégration des acquis dans l'enseignement
Auteurs :
Année de parution :
2000
Détails
Editeur :
Collection :
Pédagogies en développement
Pédagogies en développement.
Importance matérielle :
304 p. : graph. : 24 cm
9782804134457
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2
Géométrie, mesures de grandeurs, typologie des problèmes
Auteurs :
Année de parution :
2003
Détails
Editeur :
Collection :
; Géométrie, mesures de grandeurs, typologie des problèmes; 2
Importance matérielle :
1 vol. (238 p.) : ill. : 24 cm
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