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Oa 1 exemplaire(s) disponible(s)
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Auteurs :
Année de parution :
2011
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Collection :
Efficacité professionnelle
Importance matérielle :
1 vol. (157 p.) : ill., couv. ill. : 20 cm
9782759015337
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Seraing 1 exemplaire(s) disponible(s)
Auteurs :
Année de parution :
2014
Conçu à partir de témoignages recueillis auprès de plus de 2.000 entreprises, l'ouvrage cherche à apporter des éléments de réponse concrets relatifs à la gestion client. Il recense les points sur lesquels porter son attention afin de limiter les risques commerciaux. ©Electre 2024
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (155 p.) : 20 x 14 cm
9782759025930
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Chirx 1 exemplaire(s) disponible(s)
l'intelligence artificielle dans l'enseignement supérieur
Année de parution :
2023
Des sociologues, philosophes, ingénieurs, avocats et chefs d'entreprises analysent la mutation profonde qui s'annonce dans l'enseignement supérieur avec l'arrivée de l'intelligence artificielle. Des exemples de terrain complètent les aspects théoriques. ©Electre 2023
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Collection :
Thèmes & débats
Importance matérielle :
1 vol. (228 p.) : 20 x 15 cm
9782749555300
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Nouveauté
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Chirx 1 exemplaire(s) disponible(s)
repenser la pédagogie au regard des neurosciences
Année de parution :
2024
À l'heure où l'essor des intelligences artificielles bouleverse l'enseignement et la formation, il devient urgent de réinventer un modèle éducatif agile. Cet ouvrage se présente comme une réponse à cette exigence, en s'inspirant des neurosciences pour façonner des pédagogies adaptées. Structuré en trois temps, ce livre offre une perspective complète sur la transformation du système éducatif. La première partie, théorique, explore les mécanismes cérébraux qui sous-tendent l'apprentissage. La seconde, plus prospective, engage à repenser les pratiques éducatives à la lumière des avancées en neurosciences. Enfin, la troisième partie propose des exemples concrets de pratiques pédagogiques qui intègrent inclusion, sciences cognitives et intelligence artificielle, illustrant comment ces disciplines se conjuguent pour créer des environnements d'apprentissage innovants. Destiné aux neuroscientifiques et aux professionnels de l'apprentissage et de l'éducation, cet ouvrage se distingue par son approche interdisciplinaire. Il démontre que la mission éducative ne se limite plus à la simple transmission de savoirs, mais consiste désormais à éveiller la pensée critique, et stimuler l'esprit d'objection face à des évidences parfois trompeuses…
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Editeur :
Collection :
Questions de société
Importance matérielle :
1 vol. (206 p.) : ill. en coul. : 24 cm
9782386301148
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