Présentation des travaux menés dans cet établissement d'enseignement secondaire belge francophone. L'ouvrage rend compte des parti-pris architecturaux pour signifier aux élèves leur importance dans la société, l'architecture étant un marqueur de la politique éducative. Il montre le réemploi des bâtiments et éclaire sur la nécessaire qualité de l'architecture scolaire.