Idées lecture BnF##Selon le principe de la collection nous découvrons un lieu et une époque à travers le regard d'un enfant. Dans la première partie de l'ouvrage une double page " Des clés pour comprendre " situe historiquement et géographiquement le récit d'un jeune Indien, Petit Castor, qui évoque sa vie dans une tribu des Grandes plaines, les Mandans, à l'époque où ils entrent en contact avec une expédition envoyée par le gouvernement américain.L'information documentaire est donc portée par un récit fictionnel à la première personne. Le procédé, même s'il repose sur la reconstitution d'un univers mental dont le caractère est illusoire, est pédagogiquement efficace et la maquette juxtapose à l'illustration du récit des encarts, bandeaux ou pleines pages documentaires. L'âge des enfants auxquels le livre s'adresse justifie aussi sans doute la tonalité idyllique des rencontres et échanges évoqués... A la fin de l'ouvrage la rubrique " Comment le sait-on ? Les traces du passé " permet d'aborder le problème des sources et la nature du travail de l'historien.