Un spectre hante la France, et ce spectre, puisqu'il faut l'appeler par son nom, n'est autre que l'Islam. Hélas, une cabale des dévots telle qu'on n'en avait plus vue dans ce pays depuis Molière tente à toute force d'interdire aux esprits libres de nommer le péril. Ex-compagnons de route du communisme convertis en idiots utiles de l'islamisme, philosophes et sociologues pour talk shows, ou prétendus journalistes mais vrais militants de l'ordre nouveau, ils accusent de racisme ceux qui alertent leurs concitoyens sur les dangers du communautarisme islamique et la mainmise d'un clergé musulman obscurantiste dans des quartiers délaissés par la République. Ils diffament ceux qui nous font part de l'angoisse grandissante des enfants d'immigrés qui ont courageusement choisi d'être des Français comme les autres, qui revendiquent non pas un illusoire droit à la différence mais bien leur «droit à l'indifférence». Mais tout est fait pour escamoter le débat. Et tandis que Nicolas Sarkozy se dit «l'ami» des barbus intégristes et des bigotes voilées, le Forum social européen reçoit le prédicateur islamiste Tariq Ramadan en qui les Verts et la Ligue communiste voient un «camarade»!La confusion est totale Assez!

Les Territoires perdus de la République, né du constat alarmé de professeurs de l'enseignement secondaire de la région parisienne, a paru pour la première fois en 2002. Les auteurs des attaques terroristes de 2015 étaient collégiens dans des établissements peu ou prou semblables à ceux évoqués dans le livre, au sein desquels il se produisait des « incidents » à caractère antisémite, raciste et sexiste. La violence perpétrée en milieu scolaire donnait à voir la décrépitude déjà grande des valeurs qui fondent la République et assurent l'intégration des nouveaux citoyens et de leurs enfants. L'offensive islamiste se renforçait de la démission et du déni auquel notre livre se heurta encore. Aujourd'hui, il nous faut bien ouvrir tout à fait les yeux. Ce n'est plus seulement l'institution scolaire qui est confrontée à l'antisémitisme, à l'islamisme et au sexisme, c'est toute la société : à force de déni, le mal s'est étendu bien au-delà des banlieues et de leurs écoles.

Cet ouvrage est construit autour d'une réflexion concernant le port du voile à l'école et s'intéresse plus particulièrement à la façon dont cette question a été traitée par les journalistes puis par les politiques. L'auteur met l'accent sur l'ampleur médiatique qu'a pris cette affaire afin d'expliquer comment cela a pu mener à l'adoption d'une loi ayant conduit à la déscolarisation de nombreuses jeunes filles. L'auteur part de la question du port du voile à l'école qu'il qualifie de " faux problème " pour expliquer le climat général de " racisme anti-musulman " qui semble s'être installé aujourd'hui en France.

Cette étude interroge le processus de dévoilement forcé institué par les instances politiques depuis dix ans. Elle énonce les propositions successives, de la loi anti-burqua au débat sur la laïcité, et montre en quoi les cheveux des femmes musulmanes sont devenus un enjeu politique majeur.

Le port du voile est-il une pratique nécessaire de la religion musulmane ? Peut-on en réglementer le port dans le respect des libertés garanties par les textes fondateurs du droit occidental ? Ecrit par un non-musulman, cet ouvrage synthétise les recherches des "nouveaux penseurs de l'Islam". Il paraît utile de comparer comment signes ostentatoires et manifestation des convictions religieuses sont accueillis et réglementés dans trois ensembles francophones, la France, la Belgique et le Québec. Que peut-on, que doit-on accommoder raisonnablement" ?

S'appuyant sur les débats suscités par le port du voile, l'auteur fait ressortir les oppositions entre la logique des juristes et celle, à visée politique, des législateurs et interroge la façon dont le droit peut s'accorder aux exigences politiques du vivre-ensemble. Le cas de la burqa ouvre une réflexion plus large sur la question du multiculturalisme et sur l'idéal du cosmopolitisme en France. Electre 2015

Les résultats d'une enquête menée dans des quartiers populaires français, notamment en Seine-Saint-Denis, et à Molenbeek en Belgique, portant sur la constitution d'enclaves islamistes radicales. L'auteur passe au crible les lieux de l'espace local qui ont permis que ces zones acquises au djihadisme s'implantent. ©Electre 2020

Laurent Bouvet est professeur de science politique à l'Université Versailles-Saint-Quentin-en-Yvelines. Il est l'auteur de nombreux ouvrages dont Le Communautarisme. Mythes et réalités (Lignes de Repères, 2007) et Le Sens du peuple. La gauche, la démocratie, le populisme (Gallimard, 2012).

Enseignante, cofondatrice du mouvement citoyen Viv(r)e la République, ex-secrétaire nationale du MRC en charge de l'Éducation, Fatiha Agag-Boudjahlat vit à Toulouse.

rand reporter, Emmanuel Razavi a couvert les grands événements et conflits du Proche et Moyen-Orient, du Liban à l'Afghanistan. Auteur de plusieurs ouvrages à succès, il a réalisé de nombreux documentaires pour des chaines de télévision telles Arte, France 3, M6 et Planète. Ses grands reportages ont été publiés par le Figaro Magazine, Paris Match et Valeurs Actuelles.

Décryptage des enjeux du marché halal, ainsi que des controverses qui lui sont associées : l'abattage rituel et le bien-être animal, la mise à disposition de repas halal dans les institutions publiques ou les entreprises privées, ou encore la taxe halal. La sociologue montre notamment que cette invention du marché halal est issue de la rencontre du fondamentalisme islamique et du néolibéralisme. ©Electre 2017