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chez les enfants déficients visuels avec ou sans troubles associés
Auteurs
Sujets
L. Nielsen, conseillère en éducation pour enfants déficients visuels, expose sa méthode de l'apprentissage actif destinée aux enfants qui ont des difficultés à voir, écouter, se mouvoir, manger, parler ou communiquer. Elle montre comment un environnement adapté peut faciliter laccès aux capacités motrices et autres des enfants malvoyants avec ou sans handicaps associés.
Type
LivreDisponible
Editeur
Collection
Importance matérielle
1 vol. (167 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. : 21 cm
General##Bibliogr. p. 165-166 ISSN exact : 1962-6584
54031924
Theoria
Publication Textuelle
impr. 2010
Année
2010
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