" Aux deux démocraties, antique et moderne, grecque et française, c'est le principe éthique d'autonomie qui s'avère absolument essentiel, véritable capacité de se déterminer par soi-même à agir selon une législation de pure raison. L'autonomie n'est pas une liberté abstraite, formelle et vide, mais doit se construire. Elle est le fruit d'une éducation et d'une culture. Citoyen, l'homme doit être formé à se penser et à poser en acte le fondement de sa propre vocation politique, de telle sorte que les lois puissent être rationnelles et que l'action de chacun converge vers le bien commun. Ainsi, face à la pensée d'une histoire plus de deux fois millénaire et en la mémoire des valeurs qu'elle nous a léguées, nous avons pour tâche de nous réinventer autonomes. "

Cinquante portraits à étudier regroupés selon les genres : poésie, théâtre, genre romanesque, qui prennent en compte le nouveau sujet de l'épreuve anticipée de français en invitant à un certain nombre d'exercices d'invention

Une anthologie comportant des textes connus (Le Roman de Renard, Le lutrin de Boileau), ou peu connus La Henriade de Voltaire, Clovis de Desmarets de Saint-Sorlin. Pour le XXe siècle, des extraits des oeuvres de Céline, de Malraux et de Saint-John Perse.

Cet ouvrage à vocation pédagogique commence par définir le terme " racisme " et le concept qui lui correspond en repartant des origines du terme. Les auteurs tentent ensuite de dresser un portrait type de la personne raciste et les raisons qui peuvent conduire une personne au racisme. La seconde partie présente plusieurs contributions d'auteurs issues de publications antérieures sur la question du racisme.

Une anthologie et une étude sur l'écriture de soi depuis Louis XIV.

Dans Folioplus classiques, le texte, enrichi d'une lecture d'image, écho pictural de l'oeuvre, est suivi de sa mise en perspective organisée en six points ... 1. Vie littéraire : Mères-filles : les ravages de l'amour ... 2. L'écrivain à sa table de travail : La lettre, ce fragile objet du désir ... 3. Groupement de textes thématique : Sido : un mythe littéraire ... 4. Groupement de textes stylistique : L'éducation des filles ... 5. Chronologie : La chaîne des dames ... 6. Fiche : Des pistes pour rendre compte de sa lecture

L'enseignement du français en seconde année de BTS, toutes sections confondues, prévoit l'étude de deux thèmes définis par le Bulletin officiel et renouvelés par moitié chaque année. Pour la session d'examen de 2011 un nouveau thème a été défini Rire : pour quoi faire ? , qui s'adjoint à celui, reconduit, de la session d'examen de 2010, Génération(s) . Dans cette perspective, Etonnants Classiques publie à la rentrée une anthologie consacrée au nouveau thème Rire : pour quoi faire ? . Elle contient des supports textuels et iconographiques variés (textes littéraires et argumentatifs, articles de presse, chansons ; tableaux, photos d'archives et de films, regroupés autour des grandes problématiques du sujet). En fin de volume, le dossier permet de préparer l'épreuve d'examen (exercices sur le lexique, commentaire de citations, groupements de textes, lecture de l'image).