L'auteur engage une réflexion sur l'identité de cette "école" qui s'efforce de repenser un marxisme indépendant des partis, à partir de la "recherche sociale" et des concepts issus de la psychanalyse.

La sociologie doit-elle être mise au service d'une critique de la société ? L. Boltanski formule le problème à partir de la comparaison entre les deux programmes qui structurent aujourd'hui la sociologie : la sociologie critique des années 1970 marquée par Bourdieu et la sociologie pragmatique développée dans les années 1980-1990.

Martin Jay, né en 1944, est professeur d'histoire à l'Université de Berkeley (Californie, États-Unis). Historien et philosophe de renommée internationale, il fut, dans les années soixante-dix, un des pionniers des travaux de recherche liés à la Théorie critique de l'École de Francfort.

Un bilan des activités de cette école au carrefour de la philosophie et de la sociologie, entre théorie de la culture et de l'esthétique, et philosophie de l'histoire. ©Electre 2016

Une synthèse sur la théorie critique, un courant porté par des philosophes comme T.W. Adorno, H. Marcuse et H. Rosa, se réclamant d'un marxisme interdisciplinaire pour analyser les contradictions de la société capitaliste. Au XXIe siècle, la raison moderne, initialement dédiée à l'émancipation, est instrumentalisée par la structure sociale et rendue caduque par ses formes dégradées. ©Electre 2023