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Didactiques
Auteurs :
Année de parution :
1995
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Editeur :
Collection :
; Didactiques
Pédagogies pour demain
Importance matérielle :
175 p. : couv ill. : 23 cm
9782011703972
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usages et mésusages des théories de l'enseignement
Année de parution :
2001
Détails
Editeur :
Importance matérielle :
276 p. : ill. : 24 cm
9782804135409
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Professeurs des écoles
Auteurs :
Année de parution :
1996
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Editeur :
Collection :
; Professeurs des écoles
Formation des enseignants
Importance matérielle :
X-163 p. : ill., couv. ill. en coul. : 24 cm
9782200013998
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Auteurs :
Année de parution :
1998
Détails
Editeur :
Collection :
Pédagogie pratique à l'école
Importance matérielle :
256 p. : ill. : 23 cm
9782011705075
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métacognition et performance à l'université
6
Pratiques méthodologiques
Auteurs :
Année de parution :
1993
Détails
Editeur :
Collection :
; Pratiques méthodologiques; Série 6
Pédagogies en développement. Problématiques et recherches
Pédagogies en développement. Série 6 : Pratiques méthodologiques
Importance matérielle :
1 vol. (122 p.) : graph., couv. ill. : 24 cm
9782804117726
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méthodes récentes pour enseigner la géométrie au collège, CAPES de mathématiques, formation initiale des professeurs des écoles, formation continue des professeurs de collèges
Année de parution :
2005
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (254 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 26 cm
9782729823597
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Seraing 1 exemplaire(s) disponible(s)
la pédagogie du projet-élèves
Auteurs :
Année de parution :
2005
Détails
Editeur :
Collection :
Formation
Importance matérielle :
1 vol. (214 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 22 cm
9782850085833
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Oa 1 exemplaire(s) disponible(s)
un défi pour la classe de français
Auteurs :
Année de parution :
1993
Détails
Editeur :
Collection :
Techniques et méthodes pédagogiques
Importance matérielle :
319 p. : couv. ill. : 24 cm
9782603009130
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Auteurs :
Année de parution :
2010
Des pistes de réflexion sur la manière de construire un cours et un savoir, élaborées à partir de la présentation et de l'analyse de cours variés observés dans différentes institutions d'enseignement supérieur.
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Editeur :
Collection :
Le |Point sur
Importance matérielle :
1 vol. (126 p.) : 19 cm
9782804160395
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Année de parution :
2020
Un ouvrage collectif consacré aux interactions implicites et explicites en jeu dans la relation enseignement-apprentissage. Les interactions langagières en technologie, le rôle des apprentissages collaboratifs et les facteurs émotionnels et motivationnels font partie des sujets étudiés. ©Electre 2020
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Editeur :
Collection :
Savoir et formation
Importance matérielle :
1 vol. (201 p.) : ill. : 24 cm
9782343197890
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une autre approche de l'enseignement des sciences
Auteurs :
Année de parution :
2013
Des outils destinés aux enseignants pour appréhender la pensée scientifique.
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Editeur :
Collection :
Action. La pédagogie dans l'enseignement secondaire
Importance matérielle :
1 vol. (230 p.) : ill. : 24 cm
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Année de parution :
2013
Les auteurs questionnent le rôle disciplinant et structurant donné à certains enseignements au cours de l'histoire comme les mathématiques ou encore le latin, en déterminant les arguments philosophiques, psychologiques et pédagogiques qui ont servi de point d'appui pour faire de ces savoirs des disciplines de pensée.
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Editeur :
Collection :
Éducation et formation
Importance matérielle :
1 vol. (194 p.) : 24 cm
9782848321691
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